长春市教育局:学校不按规定分班将被严惩

  日前,长春市教育局发布“均衡分班令”,这是继“改制校退回公办”、“划分大学区”之后,长春市教育局针对教育资源均衡化抡出的“第三板斧”。然而,均衡分班能否落到实处?分班软件是否暗藏猫腻?旨在平衡教育资源的“组合拳”打出后,孩子们真的能够享有平等的教育起点吗?

  一纸“分班”令

  9日,长春市教育局出台了《进一步规范办学行为做好2011年义务教育阶段中小学起始年级均衡分班的指导意见》、《长春市义务教育阶段中小学校2011年电脑均衡分班实施方案》。这意味着,从今年起长春市内所有中小学的起始年级全部实行电脑均衡分班。

  通知要求,中小学电脑均衡分班,将按照属地性、全纳性、随机性、公开性和规范性原则,对所有持《义务教育入学通知书》到学校报到的新生必须全部进行均衡分班,并有人大、政协、纪检监察、家长代表参加并监督分班派位全过程,及时公示结果。

  此令一出,立即有学校响应。9日当天,长春市净月开发区74中学对135名新生,依据均衡性别、成绩的原则,进行电脑均衡分班。

  家长众说纷纭

  如同“改制校退回公办”、“划分大学区”实行之初,对教育走向极为敏感的家长们,再次对“新政”大发所感。

  刚刚参加过74中学电脑分班的家长刘女士挺兴奋,在这次形式新鲜的分班中,她儿子被分到了2班。刘女士说,早听说进名校不如找个好班级、好老师,而“挑班费”也随着市场需求水涨船高,目前需要三四千元,“现在好,谁也不用挑,分哪算哪,比较省心。”采访中,大多家长持此看法。但也有家长认为,教育局在实行均衡分班的同时,应多筹备资金加强薄弱校建设,这才是治本之策。

  网友有点担心

  除去担忧与喝彩,人们还担心均衡分班能否落到实处?分班软件是否暗藏猫腻?旨在平衡教育资源的“组合拳”打出后,孩子们真的能够享有平等的教育起点?

  来自新浪微博的网友认为,教育不是做生意,不能用市场规则来看待教育问题。“分班令”应该受到赞美,至少它为如何公平合理地分班开创了制度上的先河,如果再配合严厉的惩罚制度就更好了。也有网友忧心忡忡地说,很多好政策最终落实下来都是给老百姓准备的,就怕“分班令”到最后还是挡不住有权有势人家的孩子进名校、分好班。主宰分班的电脑软件,到底有没有留“后门”?整个分班过程是否透明?

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